Jonge gasten die voortdurend op een schermpje zitten te staren? We zien het voortdurend. Maar is te veel schermtijd wel gezond? Kun je er verslaafd aan raken? En wat doet al dat schermgebruik met ons brein?
In samenwerking met De Sleutel geven we onze leerlingen van de 1e graad vandaag en morgen een vorming over schermverslaving.
Ouderbetrokkenheid vinden we bij ons op school enorm belangrijk. Daarom vroegen we de (groot)ouders van de leerlingen van 2 ST om mee een les gezinstechnieken te komen volgen. Voor hen staken we samen met hun (klein)kind een kooworkshop van een halve dag in elkaar.
Op dinsdag 12 maart is het over de koppen lopen bij Campus Botaniek. We krijgen bezoek uit Helmond (NL). Een 100-tal leerlingen uit de 1ste graad van het Dr.-Knippenbergcollege lopen een dagje school bij ons.
We bieden een dagvullend programma aan. In de voormiddag zijn er 8 workshops waarin de jongens en meisjes van de Knip helemaal te weten komen wat wij op school doen. In de namiddag verkennen ze onze stad. Alles wordt vakkundig begeleid door onze leerlingen van 1A, 2ST, 2TW en enkele leerlingen uit GW. En de dames en heren van 7OA zorgen voor de lunch.
Eind maart gaan onze eigen leerlingen op tegenbezoek.
Twee weken geleden waren ze er even niet, onze 1e en 2e jaars. Waar ze dan wel zaten en wat ze daar deden? Bekijk het in ons fotoalbum van de GWP.
De volledig reeks foto’s vind je HIER.
Dag 2 van onze gezonde week is bezig. Gisteren zijn we gestart met ochtendgymnastiek en kregen de leerlingen fruit. Vandaag staan er groentesnacks op het menu en krijgen de leerlingen gezonde tips door onze brooddozenactie.
Woensdag nemen we (gezonde) pauze, donderdag houdt de leerlingenraad een soepverkoop (t.v.v. Rode Neuzen Dag) en vrijdag sluiten we af met fruitsnacks.
Gezondheid!
(2STa & 2TW vonden dat de ochtendgymnastiek gisteren VEEL beter kon en demonstreerden hun versie tijdens de aanwezigheidsronde!)
De leerlingen van 2A weten nu wat propere handen zijn. Tijdens de les gezinstechnieken hebben ze gewerkt rond ‘hygiënisch handelen’. Met een praktische toepassing bij het hoofdstuk ‘persoonlijke lichaamshygiëne’ hebben ze geleerd en getest wat propere handen zijn. Dat deden ze met UV licht.
Op vrijdag 27 april gingen we met de leerlingen van 2A op uitstap naar PIME in Lier. Dat was voor het vak natuurwetenschappen. We zetten de dag goed in, want we zijn met de hele groep naar Lier gefietst. Dit is de meest milieubewuste keuze en we hadden daar bovenop nog eens mooi weer!
Daar aangekomen deden we in de voormiddag een onderzoek naar water. We onderzochten of de waterkwaliteit van de Nete en de vijver goed waren. Uit ons onderzoek bleek dat het water van goede kwaliteit was, waardoor er heel wat diertjes en planten konden overleven.
We mochten met schepnetjes enkele waterdieren vangen die we daarna onder de microscoop moesten leggen en determineren. We hadden onder andere bootsmannetjes, haftelarves, kikkervisjes en nog veel meer gevangen. Nadat we de dieren hadden gedetermineerd, hebben we ze terug in hun biotoop de vijver gezet waar ze thuis horen.
In de namiddag onderzochten we de abiotische factoren (niet-levende omgevingsfactoren) van 3 verschillende biotopen: vijver, grasland en bos. Hierbij maakten we gebruik van verschillende meettoestellen om o.a. windsterkte, temperatuur en vochtigheid te bepalen. Deze factoren beïnvloeden waar verschillende planten en dieren kunnen leven.
Na deze leerzame dag was het tijd om terug naar huis te fietsen. Ook de terugweg ging super vlot, zo vlot zelfs dat we op school aankwamen voordat “de volgwagen” toekwam die in de file had gestaan.
Onze volledige set foto’s staat in het fotoboek.
De foto’s verzamelen van onze 1e- en 2e-jaars die op GWP gingen, dat is dit jaar een lastig karwei. Maar we zijn er volop mee bezig. Binnenkort staan ze hier te blinken. Ondertussen moeten jullie het stellen met dit teasertje.
Aan alle leerlingen die hebben meegewerkt of een mooie poster gemaakt hebben voor het project ‘handhygiëne’, dat werd uitgevoerd door 5 Verzorging, BEDANKT!!!
Het project was een succes. Heel wat leerlingen stopten vrijwillig hun handen onder de ‘blacklights’ en konden zo zien of ze effectief een goede en correcte handhygiëne toepasten.
Ook zijn er een aantal mooie posters gemaakt, waarvan er 3 verkozen zijn. De makers ervan kregen van de school een kleine attentie voor hun creativiteit.
Bijdrage van Carine Melis
Bij het vak gezinstechnieken werkten de leerlingen van 2A rond milieubewust handelen en afvalpreventie. Ze kregen als opdracht een affiche te ontwerpen die creatief is, makkelijk leesbaar zonder taalfouten en met een boodschap die goed overkomt, nl. leerlingen bewust doen nadenken om geen afval op school achter te laten. Als winnaar kwam de affiche van Loubna El Mokadem en Anisa Goyvaerts (2Aa) uit de bus (zie foto).
Bijdrage van Johan Goedhuys
