Maandelijks archief: februari 2018

Volg workshops en maak radio!

leerlingen, project

Urban Woorden start binnenkort met de tweede editie van Youth On Air, een radioproject voor jongeren tussen 16 en 26 jaar. Gedurende vier maanden worden de deelnemers ondergedompeld in alle facetten van radio.

Hierbij worden ze geholpen door professionals uit de sector, ook wanneer ze zelf ‘on air’ gaan op een echte radiozender. Bovendien is deze cursus helemaal gratis. Kort samengevat, het ideale project voor al die radio- lovers out there!

De workshops gaan door in Leuven centrum op de zaterdagen van maart, van 14h tot 18h. In april en mei maken de deelnemers een radioprogramma en wordt het uitgezonden.

Inschrijven kan op bij Urban Woorden of met PM op de facebook pagina van Youth On Air.

Youth On Air is een radioproject van Urban Woorden in samenwerking met Radio Scorpio, StampMedia en Globelink.

It’s poetry

bij de les, leerlingen,

Poeziëweek, hét poëziefeest van Nederland en Vlaanderen, ging op 25 januari van start met gedichtendag. Poëzieliefhebbers organiseren die dag een grote diversiteit aan eigen activiteiten. De media klinken die dag een stuk poëtischer! En onze school ook.

Het thema van dit jaar was theater. De leerlingen van de 6VZa, 6VZb (PAV) en 7LW (Nederlands) gingen aan de slag met enkele gedichten en materialen.

Een selectie uit hun werk.

Lees verder It’s poetry →

Geen grijs. Liever #frisgroen.

De leerlingen van 6 VZb gingen bij PAV aan de slag met het thema “ruil grijs voor frisgroen”. Dat was in het kader van onze Dikketruienweek. Ze maakten zaadbommen die – net zoals de échte ‘guerrilla gardners’ – zullen worden uitgegooid op braakliggende stukjes grond in onze stad. De zaadbommen bevatten klei, potgrond en inheemse bloemenzaden die vogels en bijen aantrekken. #frisgroen dus!

BA Ouderinfoavond. Liesa & Amber waren er ook.

leerlingen, ouders, school

Op woensdag 31 januari was onze Campus Botaniek vertegenwoordigd op de infoavond voor de leerlingen van het 5de en 6de leerjaar. Het hele Busleyden Atheneum werd er door de directeurs voorgesteld tijdens een infosessie. Daarna konden alle geïnteresseerde ouders en kinderen aan onze stand terecht voor meer uitleg over onze studierichtingen en schoolwerking.

Samen met enkele leerkrachten van de eerste graad stonden Liesa (1Aa) en Amber (2Ab) de aanwezigen te woord. Prima gedaan, meiden! We zijn fier op jullie!

En nu maar hopen op veel nieuwe inschrijvingen volgend schooljaar.

Workshop in Ten Weldebrouc

bij de les, leerlingen

Ook dit schooljaar zijn we weer met onze 5de verzorging en 6de verzorging naar ten Weldebrouc geweest. We zijn met open armen ontvangen door de kinesiste Martine en ergotherapeut Ali, waarvoor heel veel dank.

Zij wezen op het belang van een goede houding en aandacht voor onze rug wanneer wij in contact komen met de zorgvragers. Op een professionele wijze hebben onze leerlingen uitleg gekregen over de verschillende hanteer- en verplaatsingstechnieken. De leerlingen hebben de mogelijkheid gekregen om zelf te ervaren hoe het is om zorgvrager te zijn.

Word animator bij Stad Mechelen

leerlingen, nieuws

De Jeugddienst van Mechelen zoekt nieuwe animators. Dat komt omdat Mechelen vanaf deze maand een nieuw vrijwilligersbeleid heeft. Ze gaan nog alleen met gebrevetteerde vrijwilligers werken.

De jeugddienst richt twee cursussen in om animator te worden, één tijdens de paasvakantie en één tijdens de zomervakantie. De doelgroep is de jongeren van 16 jaar of ouder. Alle informatie vind je op de website van Mechelen Kinderstad.

A travers Malines met 6OH

bij de les, leerlingen, project

Elk jaar zet 6OH de leerstof Frans in praktijk om met een zoektocht in Mechelen. Indiquez les endroits, trouvez les endroits, à la recherche de l’information en zo, je begrijpt het wel. De leerlingen van 6OH trotseerden op 6 februari het gure weer. Gelukkig was er warme chocomelk nadien.

Kennis in de praktijk omzetten, bleek niet altijd even eenvoudig. Samenwerken en goed plannen was belangrijk om de opdrachten binnen de gevraagde tijdslimiet af te werken. De leerlingen mochten wel beroep doen op hulplijnen zoals internet of het bureau van toerisme. En het was meteen ook een manier om na te gaan hoe het zit met de zelfredzaamheid van onze leerlingen.