Een primeur voor onze school. Tijdens de proclamaties van de eindjaren, volgende week op 29 en 30 juni, gaat Marc Hendrickx, de Mechelse schepen van onderwijs, de allereerste Mechelse SODA-attesten uitreiken.
SODA staat voor Stiptheid, Orde, Discipline en Attitude. Leerlingen die een goede attitude ontwikkeld hebben, krijgen het attest als beloning om te gaan solliciteren. Op de arbeidsmarkt geldt SODA immers als een kwaliteitslabel voor werknemers met een correcte arbeidsattitude.
In het secundair onderwijs mogen de deliberaties ten vroegste 5 dagen voor het einde van het schooljaar starten. En dat is dus vandaag. De deliberatiemarathon is begonnen. Dinsdag zijn de laatste deliberaties. De plechtige proclamaties zijn woensdag en donderdag.
De rekening is gemaakt. In de nasleep van de avonturen van Yasmine & Christel in India, organiseerden we dit schooljaar veel acties. Het geld van die acties dient om Damiaanactie te helpen in hun strijd tegen TBC en lepra in India.
Op Campus Botaniek verzamelden we het geweldige bedrag van
Met dank aan alle leerlingen, personeelsleden en iedereen die zijn beste beentje heeft voorgezet!
“Vanaf vandaag besluit ik de boeman te zijn: geen smartphones meer in mijn klas”, schrijft leraar Johannes Visser. Dat besluit hij na een experiment waarin hij een week lang de smartphone volledig uit de klas bant.
Goed, het gaat dan wel over een Nederlandse school, maar bepaalde taferelen zijn ook voor ons heel herkenbaar. Benieuwd hoe ónze leerlingen zouden reageren.
Lees over dit interessante experiment in De Correspondent ➜
3VV ging een project aan met de derde kleuterschool van Hagelstein. Een tekening van kleuters wordt niet altijd bijgehouden. En het is jammer dat een tekening die soms herinneringen bevat verdwijnt. Daarom hebben de leerlingen van 3VV deze tekening vereeuwigd in een knuffel. De leerlingen kregen eerst theorie over kleutertekeningen, waardoor ze nu bijvoorbeeld weten wat een kopvoeter is.
Het was niet gemakkelijk want er moest genaaid worden en de uitdaging lag er in om de tekening zo goed mogelijk na te maken. Maar als leerkracht kan ik zeggen dat ze er met glans in geslaagd zijn. En het was fijn om te zien, hoe goed ze het wouden doen voor die kleutertjes en dat de lat voor zichzelf hoger lag dan normaal. Het was dan ook een heel dankbare job om deze knuffels te mogen gaan afgeven en een lach te zien op al die mooie snoetjes.
Mijn leerlingen waren teleurgesteld dat ze de knuffels niet zelf mochten brengen dus maakte we kleine filmpjes zodat elke kleuter kon zien wie de knuffel gemaakt had. Nadien kregen we nog post van de kleuterjuf met foto’s van de kleuters die trots hun knuffel toonden.
Een geslaagd project 3VV!
2 blije kleuters
Tussen alle opleidingen van het Busleyden Atheneum ontsnappen onze Se-n-Se jaren een beetje aan de aandacht die ze verdienen. Daar moeten we wat aan doen.
Zo’n SODA-attest is niet zomaar een papiertje. Je bent er écht iets mee.
Onze leerlingen van 6CH lieten zien wat ze dit jaar hebben gedaan voor hun geïntegreerde proef. Voor een ruim publiek en met een onderzoeksposter die de zaak samenvatte. Net zoals in de grote school dus. En fier dat ze erop waren!
De leerlingen van 4VV hebben tijdens de lessen PO aan een project rond diversiteit gewerkt. De leerlingen hebben zich kunnen inleven in een andere cultuur. De essentie van het project was dat iedereen gelijk is, ongeacht wie je bent en van waar je afkomst is. De leerlingen bedachten zelf het concept omtrent beeld en tekst.
Vorige keer waren het die van onze 6 TSO die naar Brussel trokken. Vandaag was het dagje Brussel voor 6 Vz en 5 & 6 OH. In de voormiddag bezochten ze het Europees parlement en in de namiddag het Museum voor Natuurwetenschappen. En de lunch werd bereid door de leerlingen van OH. Pasta salade voor iedereen. Alstublieft zeg!
