Maandelijks archief: maart 2015

GWP eerstejaars: dag 2

IF IF IF tn_4 tn_5

Vanmorgen stonden we vroeg op het strand om naar onze afspraak met garnaalvisser Dominique en zijn trekpaard te gaan. We hadden geluk, want de vangst was groot! In de netten vonden we sprotjes, krabben, zeetongen, een zeenaaldje en een echte zeedruif. Ook de meeuwen waren van de partij om van de lekkere visrestjes te smullen. Na onze tocht met de huifkar, werden de garnalen gekookt. De meesten onder ons aten zelfs hun allereerste, zelfgepelde garnaal. Hmmm… lekker!!!

In de namiddag konden we rekenen op de hulp van enkele bereidwillige inwoners van Nieuwpoort. Hierdoor konden we de vragen van de zoektocht vlot beantwoorden en nu heeft Nieuwpoort-Bad geen geheimen meer voor ons. Jammer genoeg liet de zon ons een beetje in de steek vandaag. Hopelijk morgen beter weer.

Daaaag!

GWP eerstejaars: dag 1

tn_GWPDAG1_1 tn_GWPDAG1_2 tn_GWPDAG1_3

Veilig aangekomen in Nieuwpoort. Netjes geïnstalleerd op de kamers, sommige zelfs met een prachtig zeezicht! Deze namiddag ging het er al spannend aan toe tijdens het estafettespel. Er werd ijverig slalom gelopen, gehoepeld, “gepalet”, gevoetbald, pétanque gespeeld en touwtje gesprongen. Zo dadelijk kunnen onze voeten onder tafel schuiven voor ons eerste avondmaal.
Het zal deugd doen, want we hebben allemaal grote honger.

Infodag? Die ruikt lekker!

Wie vandaag door de Augustijnenstraat reed, kon er niet naast … euh … ruiken. De geur van vers gebakken madeleinekes hing in de straat. Van huisnummer 129 tot nummer 157 (écht waar!). Die kwam uit de ramen van de keukens van onze school. Want op onze infodag moeten we laten zien wat onze leerlingen allemaal kunnen, toch?

Daarom dus die bedrijvigheid in een aantal leslokalen. Zo vonden we leerlingen die een heus BA-spel aan het spelen waren. Daarin koppelen de deelnemers vaardigheden en acties aan de verschillende studierichtingen die we aanbieden. Dat is weer eens wat anders dan saaie opleidingsfiches doorlezen.

2015-03-21 10.40.50

Verder kozen we voor demonstraties van zaken die onze school speciaal maken. In de keukens die elke weekdag overuren draaien. Maar ook in de techniekklassen van de 1e graad. En uiteraard in de labo’s voor chemie en farmacie. Al moet gezegd worden dat de geur in die laatste 2 wat minder was. Maar ja, dat hoort zo want dat is de geur van wetenschap.

chemie

En hoe zit het met de inschrijvingen? Vandaag schreven we 44 leerlingen in voor ons secundair onderwijs. Tellen we de leerlingen mee die al vooraf inschreven, dan kloppen we af op 71 nieuwe leerlingen. Daarmee breken we (alweer) het record van vorig schooljaar. En dan hebben we onze HBO Verpleegkunde nog niet meegeteld!

Hooligans aan de school?

Waren dat hooligans, vanochtend aan de school? Nee. Het was een meute zotte leraren van het Paramedisch Instituut. Ze riepen, klapten en zwaaiden naar passerende fietsers. Waarvan een aantal heel vreemd naar hen keken. Die wisten duidelijk niet dat het vandaag Nationale Applausdag voor Fietsers was. (En ’t was meteen ook goede reclame voor het [expand title=”Busleyden Atheneum”]Vanaf 1 september 2015 zijn de 4 Mechelse athenea samen 1 school: het Busleyden Atheneum. Pitzemburg, het Lyceum, kta Wollemarkt en het Paramedisch Instituut zijn dan Campus Pitzemburg, Campus Caputsteen, Campus Stassart en Campus Botaniek. En daarbij komt nog een vijfde, splinternieuwe campus, Campus Zandpoort.[/expand].)

Applaus voor Fietsers
Applaus voor Fietsers

Maar het was ook opletten geblazen tijdens de actie. Als je alleen aandacht hebt voor fietsers, mis je andere dingen die op straat gebeuren…

hoeravoorfietsers2

SOHO-dag

Tijdens onze jaarlijkse [expand title=”SOHO-dag”]SOHO staat voor Secundair Onderwijs & Hoger Onderwijs. Het is het schoolproject waarbij we met onze leerlingen nadenken over hun toekomst. Ga ik verder studeren? En in welke richting dan wel? Wat interesseert me? Welk beroep wil ik dolgraag uitoefenen?[/expand] zijn ze weg, onze leerlingen. Naar Janssen Pharmaceutica, naar UZ Leuven, naar een basisschool. Zo maken ze kennis met interessante beroepen en leren ze wat ze moeten doen om dat beroep te kunnen uitoefenen.

Maar sommige leerlingen zoeken het dichter bij huis. Want ook op onze school hebben we interessante studierichtingen met interessante beroepsuitwegen. Tandartsassistent bijvoorbeeld: